Электронное обучение и применение дистанционных образовательных технологий

Что изменилось с сентября 2024 года

Правительство утвердило Правила применения электронного обучения, дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ (постановление от 11.10.2023 № 1678). Поэтому с 1 сентября 2024 года школы должны проводить дистанционное обучение по-новому.

Новые Правила существенно отличаются от предыдущих. Правительство добавило детальные нормы, которые соответствуют современным технологиям. Определили порядок введения электронного и применения дистанционных образовательных технологий, проведения промежуточной и итоговой аттестации, сроки публикации документов на сайте, особенности отказа от дистанционки и т. д.

Под электронным обучением надо понимать взаимодействие обучающегося с педагогом посредством использования баз данных, цифровых образовательных сервисов, информационных технологий, технических средств и информационно-телекоммуникационных сетей, при котором обучающийся самостоятельно выполняет задания. Взаимодействие может происходить в режиме реального времени или быть отложено во времени.

Дистанционное обучение характеризуется применением информационных и телекоммуникационных технологий при опосредованном (на расстоянии) или частично опосредованном взаимодействии обучающегося и педагога (п. 4 Правил, утв. постановлением Правительства от 11.10.2023 № 1678).

Дистанционное и электронное обучение проводится на базе ФГИС «Моя школа».

С 2023 года школы должны использовать ФГИС «Моя школа» в качестве единой платформы для детей, учителей и родителей (ч. 3.1 ст. 16 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ). Федеральная система предоставляет доступ к качественному образовательному контенту и цифровым сервисам на всей территории страны.

ФГИС «Моя школа» создали, чтобы:

• создать современную и безопасную образовательную среду;
• обеспечить равный доступ к качественному образовательному контенту и цифровым сервисам по всей территории России для всех обучающихся;
• повысить уровень цифровой грамотности педагогов с использованием дистанционных технологий;
• создать возможности для вовлечения родителей в процесс образования детей;
• организовать взаимодействие региональных и федеральных систем, использование единых классификаторов, реестров, справочников и форматов взаимодействия.

В каталоге ФГИС «Моя школа» есть более 10 тыс. единиц материалов, которые можно использовать в обучении и воспитании. Другие платформы использовать нельзя.